Archives pour la catégorie Actualités récentes

Les nanotechnologies

Rencontre Collège avec Maison de retraite au collège

 

Les nanotechnologies dans Actualités récentes nano-010-300x225

Une partie des participants

 

Dans le cadre d’un partenariat entre MAJ et la maison de retraite

et de MAJ avec le collège, une rencontre s’est tenue au collège

sur le thème des nanotechnologies.

 

Mr Valasse chercheur au CNRS est venu animer cette matinée.

9 pensionnaires accompagnés de 3 personnes et 11 collégiens ont pu échanger avec ce chercheur.

 

Mr Valasse est un ingénieur issu de l’école polytechnique d’Athènes qui est parti aux états unis compléter sa formation et qui depuis 1994 travaille au CNRS.

 

nano-005-300x225 dans ASTRONOMIE PAR LES ELEVES

Hyper écoute!

De nombreuses questions ont été posées par l’auditoire, en voilà les principales réponses :

 

Q : La science est elle internationale ?

R : Elle est obligatoirement internationale, de mon coté je travaille  quotidiennement avec un laboratoire se trouvant aux états unis sur un projet commun. La mutualisation des moyens et les échanges permettent à tous de progresser. Actuellement un brevet Européen est envisagé.

 

Q : Comment finance t’on un projet de recherche ?

R : en répondant à un appel à projet et en proposant un projet qui soit innovant et qui amènent un plus pour l’avenir des hommes (écologie, nourriture, énergie, …)

 

Q : La France est elle un grand pays dans la recherche ?

R : oui, dans beaucoup de domaines.

 

Q : Qu’est ce que les nanotechnologies ?

R : La matière contient des milliards d’atomes qui sont internes ou externes, plus on réduit la taille des matériaux et plus les atomes « sur les bords » jouent un rôle important au niveau des liaisons.

On travaille sur des tailles correspondantes au cent millième de l’épaisseur d’un cheveu.

L’intérêt mais aussi la difficulté étant de créer des chaînes d’atomes.

 

Q : Dans quels domaines y a-t-il de la nanotechnologie ?

R : Actuellement en formule 1, dans l’espace,  dans certaines crèmes mais aussi dans les recherches militaires. Dans la recherche de peintures pour des surfaces spéciales ou pour améliorer les performances des surfaces.

En médecine  il y a aussi des avancées, on réfléchit a des matériaux plus légers mais plus résistants ( on pourrait imaginer un vélo à 2kg !)

Dans le bâtiment on pourrait construire plus léger et donc économiser des ressources.

Pour le futur, on pourrait concevoir un ascenseur de plusieurs dizaines de kilomètres en carbone…..

 

Q : Y a-t-il des risques ?

R : oui, cette technologie étant nouvelle, il n’y a pas de recul, il faut donc aller doucement.

L’exemple d’une raquette de tennis qui serait composée de nanotechnologie, qui serait hyper légère. Que se passerait il si elle se brisait ? Ou irait les atomes ? dans l’air ? dans vos poumons ? Il faut donc trouver un système pour éviter cela, ceci n’est qu’une hypothèse.

Peur de la nouveauté ne doit pas empêcher le progrès….

 

Q : Quel est l’outil pour travailler sur les nanotechnologies ?

R : l’ordinateur pour les recherches. Le microscope classique ne peut rien voir, il faut donc observer autrement qu’avec les ondes visibles : magnétisme et laser sont utilisés

 

Q : les nanotechnologies vont-elles nous permettre de comprendre d’où nous venons ?

R : Elles pourront peut être aider, mais la science seule ne pourra sûrement pas y répondre.

 

Q : Comment devient on scientifique ?

R : Etre un bon élève sérieux mais en pensant aussi à  bien vivre.

Il faut faire un bac scientifique, puis intégrer une prépa ou la fac .Au bout de 5 ans on est diplômé, parfois 3 ans de plus permettent d’obtenir une thèse et de devenir docteur dans le domaine que l’on maîtrise.

Mais attention, dans un laboratoire il y a aussi des techniciens dont le rôle est indispensable (niveau BTS, parfois Bac pro)

 

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Rencontre conviviale

Les discussions se sont prolongées devant une collation, les jeunes du club robotique en profitant pour faire une démonstration aux anciens.

Merci à Mr Valasse , une visite au CNRS pourra être envisagée au printemps.

 

Article rédigé avec les notes de nos rapporteurs Célia et Guillaume.

Des vidéos passionnantes

Pour découvrir l’astronomie, je vous propose plusieurs vidéos:

De mon coté, je les ai trouvé interessantes:

Image de prévisualisation YouTube

nassim

 

Nouvelle comète

 Découvrir une comète, un rêve que fait tout astronome professionnel ou amateur.

Récemment, une française vient d’y parvenir:

Claudine Rinner, une astronome amateur française, a découvert dans la nuit du 28 au 29 novembre 2011 une comète qui porte désormais son nom.

Cela faisait 15 ans qu’aucun corps de ce type n’avait été découvert par un amateur en France !

Une découverte à l’observatoire marocain de l’Oukaimeden
Depuis 2 mois environ, Claudine Rinner a installé son télescope de 500 mm à l’observatoire de l’Oukaimeden, au Maroc, en partenariat avec l’Université Cadi Ayyat de Marrakech*.

Suite de l’article : http://www.cieletespace.fr/node/8206

Un asteroide va froler la terre

 

Un astéroïde va frôler la terre le mardi 8 novembre 2011

Le scénario est digne de celui d’un film de science fiction. Un astéroïde de 400 mètres de diamètre se dirige vers la Terre.

2005 YU55, c’est son nom, passera toutefois à 320000 kilomètres de la Terre ; on parle d’astéroïde géocroiseur ou ECA (pour Earth-Crossing Asteroids).

Cela paraît très lointain mais c’est finalement très proche à l’échelle astronomique. C’est seulement les 3/4 de la distance qui nous sépare de la Lune.

Le PHA (Potentially Hazardous Asteroid) ne sera pas un danger pour la Terre.

Il va même être une bénédiction pour les astronomes qui pourront l’observer.

Mais les amateurs équipés d’un bon télescope pourront également le voir.

C’est le 8 novembre 2011 qu’il « frôlera » la Terre et offrira de ce fait la meilleure opportunité pour être observé.

Alexis

Pistes à suivre pour le club en 2011/2012

1.      Continuer le Blog avec des photos, des actualités, des conseils, des vidéos, ….

2.      réalisation de courts métrages sur des expériences , humoristiques, citations, ….

3.      réaliser au collège une maquette du système solaire ( + univers)

4.      réaliser au collège un cadran analemmatique ( le style est l’élève)

5.      lancer d’une fusée géante ( 1m de hauteur) avec Mr Hébrard ( voir finances)

6.      Préparer des soirées astronomie ( étude du ciel, recherches astres à observer, suivi de l’ISS ou de divers satellites)

7.      Préparer une ou des sorties ( 1 jour cité de l’espace, 2 à 3 jours ferme aux étoiles, visite CNES ou EADS, …..)

8.      Participer à des concours ( esakid, cgénial, CNES, )

9.      Organiser les rencontres CM2/6ème sur le thème de l’Astronomie (expositions des maquettes de Mr Hébrad, fims, ateliers maquettes, Internet, fusées à eau,métiers de l’espace ….., quiz, jeux, ….)

 

Voilà de quoi nous occuper une ou deux fois par semaine à partir de mi-septembre.

Bien sur, c’est vous qui choisirez les activités à faire.

N’hésitez pas à faire des commentaires dés maintenant……..

 

Actualités janvier 2011

  • Le satellite SOHO a découvert sa 2000ème comète
  • Le 29 décembre 2010 Ariane 5 a mis en orbite 2 satellites de télécommunications coréens
  • L’année 2011 , le CNES fètera son 50ème anniversaire
  • L’astronaute Paolo Nespoli a rejoint la station internationale  le 17 décembre 2010 pour un séjour de 6 mois
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