Archives pour la catégorie UNE ETOILE NOMMEE:SOLEIL

Des vacances studieuses:

Certains membres du club se sont retrouvés lundi et mardi au collège

dans le cadre de l’école ouverte et ont travaillé sur le solaire.

Le lundi 12 élèves ont construit des petits véhicules solaires, conseillés par Mr Hébrard.

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Le Mardi , les élèves ont travaillé sur les cadrans solaires:

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Puis l’après midi avec malheureusement un ciel voilé

Ils ont effectuè diverses expériences:

Sur la signification de l’albédo et des couleurs:

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Sur la chromatographie : recherche du spectre de la chlorophylle:

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Sur le moteur de Stirling, un moteur qui démarre avec la chaleur d’une eau bouillante

Voir film à venir : Image de prévisualisation YouTube

Et aussi sur l’utilisation du pyromètre, mais…..

Le mercredi, le ciel plus clément permit d’observer les taches solaires à l’aide d’un

genre de télescope, les élèves ont pu en voir 5 , mais la photographie prise ne les fait pas apparaitre….

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En parallèle, de nombreuses recherches ont pu être faites.

Elles complèteront le projet et seront présentées sur le PREZI…..

A voir Absolument: Une étoile nommée : soleil

 

Un lundi bien chargé!

 

Ce lundi 17 février , un groupe de retraités de l’EHPAD accompagné par Sandrine est venu échanger sur le thème de l’Astronomie avec un groupe de jeunes du collège François Mitterrand .

 

Ce groupe d’élève fait partie du club d’Astronomie et participera le 9 avril à la finale régionale du concours « Faites de la science ».

 

Ce lundi matin, les jeunes et les anciens ont rencontré Mr Pitout , chercheur à l’IRAP qui a exposé son travail et a présenté de nombreux points d’Astronomie qui ont intéressé l’auditoire !

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Ses recherches sont basées sur les phénomènes magnétiques, notre atmosphère, les aurores polaires et leurs conséquences.

 

A l’aide de photos , de vidéos et d’explications précises mais compréhensives , Mr Pitout a réussi à passionner son public.

 

La matinée s’est terminée par diverses questions posées aussi bien par les jeunes que par les anciens:

 

Le soleil peut il devenir plus chaud ? Une aurore est ce dangereux ? Pourra t’on aller sur une autre planète?Le plasma des Téléviseurs est il le même que celui dans l’espace ?……

 

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De 13 h à 14h les élèves du club d’Astronomie ont retrouvé Mr Pitout pour utiliser un pyromètre.

 

Un pyromètre permet de calculer la température du soleil !

Et les élèves ont réussi ! Pendant 30 minutes, ils ont effectué plusieurs mesures de température , tout ceci chronométré de façon très précise .

 

Puis à l’aide de formules et de calculs, ils ont obtenu une température approchant les 6000°, bravo !

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Nous sommes retenu!

Nous faisons parti des 10 équipes retenues pour participer à la finale régionale de « faites de la science » pour notre projet: « une étoile nommée : Soleil » La finale se déroulant le 9 avril 2014 à Toulouse Prochains rendez vous:

  1. lundi 27 janvier: travail sur les panneaux
  2. lundi 3 février: pas de club
  3. lundi 10 février: atelier avec Madame Soulier
  4. Lundi 17 février : 10 h à 12 h rencontre avec Mr Pitout de l’Irap, puis travail sur pyromètre.
  5. lundi 24 février: travail sur les panneaux
  6. 2 à 3 rencontres pendant les vacances pour finir les panneaux et pour faire diverses expériences.

un document à voir: une étoile nommée : soleil

 

Au travail……….

Dernières nouvelles

Le projet avance grâce  aux diverses recherches effectuées  avec le

groupe , voici comment  la suite est envisagée :

Travaux a réaliser au cours du prochain trimestre :

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Réalisation de panneaux :

  1. Les étoiles : C’est quoi une étoile ? Divers types d’étoiles. Naissance, vie et mort d’une étoile.
  2. Eclipse solaire et lunaire : schémas et explication, saisons
  3. Carte d’identité du soleil et passeport à faire comme des vrais
  4. Plasma , taches solaires, éruptions, protubérance , couronne : définitions puis vent solaire et ses conséquences : queue de comète et aurores ….
  5. Cadrans solaires : divers types et fonctionnement
  6. Photosynthèse : vie sur terre, plantes, arbres, …..
  7. A cause du risque liés aux observations : des recherches sur le net vont être poursuivies pour trouver des sites avec taches solaires, éruptions, jets, … des photos seront sélectionnées et des calculs seront faits.
  8. Prêt d’un pyromètre par l’IRAP suivi de diverses expériences et calculs.
  9. Recherche de calculs sur masse, diamètre, vitesse du soleil

10. Travail sur l’albédo : couleurs, ….

11. Quiz avec réponses cachées sur panneau…

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Expériences à réaliser et à filmer :

 

  1. à l’IRAP : aurores …..
  2. Avec pyromètre, ….
  3. Utilisation cadran du berger et autres cadrans….
  4. si possibilité : utilisation d’un coronographe
  5. Travail sur saisons et éclipses avec Madame Soulié….
  6. expérience de chromatographie : recherche chlorophylle et spectre
  7. travail sur l’albédo: températures suivant les couleurs …..
  8. Réalisation de véhicules solaires et étude du fonctionnement du panneau photovoltaïque, plus présentation schéma avec voltmètre sur le stand….
  9. moteur de Stirling alimenté par le soleil ( chaud, froid)
  10. Lentille de Fresnel : étude fonctionnement et expériences …..

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Sur le stand on trouvera :

 

  • Des maquettes système solaire, ….
  • Un véhicule solaire + panneau photovoltaïque et voltmètre…
  • moteur de Stirling
  • Maquette saisons et éclipse
  • Le pyromètre
  • Cadrans solaires dont le cadran du berger
  • Expérience de chromatographie
  • Expérience sur l’albédo
  • Lentilles de Fresnel et travaux réalisés.
  • Un ordinateur avec film en boucle relatant les diverses expériences.
  • Les panneaux réalisés: une dizaine

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Une étoile nommée : Soleil

               Inscription à « faites de la science ».

              Pour le projet : Une étoile nommée : Soleil

 Une étoile nommée : Soleil dans projet cgenial-003-300x225

Depuis quelques semaines, un groupe d’élèves du club Astronomie , travaille sur le thème du soleil.

Après de nombreuses  recherches et diverses réflexions, ce groupe a décidé de s’inscrire au concours

« Faites de la science ».

Ils seront  aidés par 3 professeurs du collège et 2 intervenants extérieurs.

 Le projet se décomposera en 2 parties :

 

A) Une partie théorique : composée de panneaux crées par les élèves

suite aux diverses recherches.

  • Définition d’une étoile, divers types d’étoiles O,M,…. (phrase…)
  • Le soleil et l’histoire, anecdotes, peurs,……
  • Carte d’identité du soleil et passeport à faire comme des vrais !
  • Eclipses solaires, Saisons
  • Aurores boréales, ….., vent solaire, …taches solaires,…plasma, …..
  • Cadrans solaires, fonctionnement,…..
  • Rôle du soleil pour la vie sur terre : les plantes, …. exemple du tournesol…
  • Comètes et chevelure : rôle du soleil : sur la trajectoire des comètes et sur une des 2 queux.….
  •  Eruption, protubérance, couronne, ….

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B) Partie pratique :   des expériences seront réalisées:des maquettes,

des films ou des photographies retranscriront ces expériences.

  • Etude des taches du soleil avec Solarscope , ou lunettes, ….+ statistiques
  • Calcul de vitesse, de diamètre, …
  • Expériences sur la température du soleil : Kit prêté par l’IRAP .
  • Recherche de la masse du soleil ?
  • Recherche de l’albédo, expériences avec diverses couleurs.
  • Cadran du berger voir avec Mr Hébrard ( création et fonctionnement)
  • Faire une simulation d’aurore boréale à l’IRAP avec Mr Pitout
  • Simuler une éclipse, Simuler saisons : voir avec Mme Soulié  sous forme de maquettes.
  • Observations du soleil à travers un filtre : voir couronne, jets, ….photographies
  • Création de petits véhicules solaires avec Mr Hébrad.
  • Travail sur les lentilles de fresnel.

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